音読アプリQulmee 利用の流れ

生徒が学習する英文をまず｢教材｣として登録します。 教材は個別に新規作成することも、複数の教材をまとめて登録することも可能。​

教材を確定すると｢課題｣として生徒に配信できるようになります。​
｢共有｣を選択した教材は、他の教師も利用可能に。​​

教材は次年度に再利用したり、継続的にブラッシュアップすることも可能。

｢一括登録｣は一度に多くの教材を登録するのに便利です。
Excelのテンプレートに教材名や英文・和文等を入力し、ファイルをインポートしたら一括登録が完了。​​

登録した｢教材｣を使って、生徒に配信する「課題」を作成します。​​​

使用する教材を一覧から選択。 課題名・説明の記入、提出期限・配信先(クラス/生徒)の指定が完了したら、配信ボタンを押します。​​​

1.配信先の指定配信先はクラス単位でも生徒単位でも可能。同じ課題を複数のクラスに同時に配信することも可能。2.教材の選択生徒に配信する課題を確定された教材の一覧から選択。3.評価の選択評価は「10段階評価」と「評価無し」を設定可能です。

教材を使用せず、指示文のみの課題を作成～配信することが可能です。​​

教師から配信された｢課題｣を学習。 再生速度やポーズの長さを調整してリスニングや音読を行います。 十分リスニングと音読を繰り返したら、音読を録音して教師へ提出し、教師の評価(正確さ・流暢さ)とコメントを確認します。​​

1.ポーズの挿入英文は教師が指定した箇所でポーズを入れて再生。​2.ポーズ選択ポーズなしを選択すると、英文全体を切れ目なく自然に再生。​3.ポーズ設定生徒がポーズを1秒単位で長く設定することも可能。​

英文/和文/非表示の切替​が可能。

話者・再生速度の設定​が可能​

DONGRIで英和辞典や英英辞典を利用している場合は、英単語の辞書引きが可能です。​

生徒が作成した英文で、リスニングや音読の学習が可能。録音した音読は、教師に評価を依頼することが可能。プレゼンテーションの指導にも役立ちます。​

生徒から提出された音読を「評価」します。​

教材ごとに生徒の提出状況(提出率)と教師自身による評価の進捗(評価率)をパーセントで表示。
提出された音読を「正確さ」と「流暢さ」の2つの観点で評価。（評価は「10段階評価」と「評価なし」を学校ごとに設定可能。）​​

1.評価コメント生徒へのコメントは、テキストでも音声でも可能。2.再提出再提出を指定することも可能。​

生徒の評価はExcelファイルに出力できます。

生徒が作成した英文を表示させながら、音読を評価することが可能。​