新年度に使えるアイデア満載!
音読を効果的に取り入れた授業づくりを考える1時間
音読学習は発音の向上やスピーキングの練習だけでなく、読解力の向上においても有効な学習法です。スローラーナーの学習意欲を高め、読む力を高める上で効果的な音読を行うには、どのような点に留意する必要があるのでしょうか。
第一部では、安木先生から、読解力向上を目的とした音読指導のポイントと具体的な実践をご紹介いただきます。
第二部では、東洋大学附属姫路高等学校の作田先生から、スローラーナーの学習意欲向上に向けた音読のスモールステップの指導実践についてお話しいただきます。
「長文読解に効果的な音読指導の工夫を知りたい」「音読を通じて生徒の意欲を高めたい」と考える多くの先生方にとって、新年度から取り入れられる実践事例がつまった1時間です。




鳥取県出身。大阪、東京、鳥取の公立私立の中学校及び高等学校、岡山の高専勤務を経て、2016年より現職。京都外国語大学・短期大学で、英語科目と教職科目、大学院で英語教育学演習科目を担当。研究分野は英語教育実践学で、授業改善や、音読を中心にした指導法の開発、受験指導とコミュニケーション指導の両立に関する研究、スローラーナーへの指導法の研究などを対象としている。
[主な著書]
『英語がぐんぐん身につく!驚異の音読指導法54』 明治図書 2010年
『\スピーキング力に差がつく!/英語のアクティブ音読「超」指導法』 明治図書 2022年
『スローラーナーを取り残さない 英語のつまずき「超」指導法』 明治図書 2023年 など
開催概要とお申込み
| 開催日 | 1月28日(水)17:00~18:10 |
|---|---|
| 申込み締切 | 1月27日(火)17:00まで |
| 開催形式 | 無料/オンライン(Zoom) |
| アーカイブ配信 | 3月1日(日)までアーカイブ配信が可能 (アーカイブをご希望の方も下記フォームよりお申込みください) ※講演終了後、動画のリンクをお送りします。 |
| 参加対象者 | 中学校・高校・大学の英語科教員 |
| 主催 | イースト株式会社 |
